Pesquisa aponta que metade dos estudantes não percebe debate racial nas escolas

Uma pesquisa inédita divulgada nesta terça-feira (26) revelou que aproximadamente metade dos estudantes brasileiros do ensino fundamental e médio afirma não reconhecer debates sobre desigualdade racial nas escolas.

O estudo, realizado a partir de dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mostra que, apesar das leis que determinam o ensino da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena, a aplicação ainda ocorre de forma desigual no país.

Segundo pesquisadores, existe uma diferença entre a percepção dos professores e dos alunos. Enquanto mais de 70% dos docentes afirmam abordar frequentemente o tema em sala de aula, menos da metade dos estudantes reconhece essa discussão.

Especialistas destacam a necessidade de ampliar a formação de professores, fortalecer materiais pedagógicos, monitorar a aplicação das políticas públicas e promover ações permanentes de combate ao racismo dentro e fora das escolas.